ANCoDiS: l’atto di indirizzo del Ministro e i buchi “neri” del sistema scolastico italiano
A leggere l’atto di indirizzo del Ministro sorge spontanea una domanda: quale “visionestrategica” sostiene il futuro modello scolastico dal punto di vista del suo funzionamento organizzativo, didattico e amministrativo?
L’attenzione ed il rispetto per il lavoro e la professionalità di quanti sono impegnati nel portare avanti il progetto educativo sul piano organizzativo e del funzionamento didattico appare una ingiusta omissione che continua a misconoscere l’impegno nel servizio reso, la qualità del lavoro svolto ed il tempo impiegato per lo svolgimento.
Nel punto 4 “PROMUOVERE POLITICHE EFFICACI PER LA VALORIZZAZIONE
DEL PERSONALE SCOLASTICO” c’è un cenno al tema della valorizzazione senza alcun riferimento alla …
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