Riconoscere il lavoro svolto nelle scuole da collaboratori e figure di sistema
La complessità della scuola italiana si palesa nella sua quotidiana azione didattica, organizzativa e amministrativa.
Sappiamo bene che l’azione didattica è strettamente dipendente dalla qualità di quella organizzativa e amministrativa poiché da quest’ultime dipendono le scelte e le strategie da progettare e programmare per garantire il diritto allo studio e alla formazione degli alunni.
Nel vigente CCNL si riconosce il lavoro del docente sulla base della sua anzianità di servizio ma non la qualità del lavoro, gli incarichi aggiuntivi assunti necessari al funzionamento organizzativo e didattico, la formazione conseguita, il tempo dedicato.
Per questa importante mole di lavoro e di tempo si rimanda …
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