Quarto appuntamento con la calligrafia

Famacademy 04/03/2022

04
Mar

Quarto appuntamento con la calligrafia

by Luciana

in FAM@-Lab

Bambini, è il momento del corsivo!

Le parole sul prato

Cosa possiamo scrivere con le lettere sul prato?

Quante paroline sapete comporre con A – C – E – I – M – N – O – R – S – U – V – Z ?

Nel video proviamo a vederne alcune insieme.

E allora, ripetiamo il solito rituale: musica per la concentrazione e iniziamo! Timer: 15 minuti

Posizioniamo sul banco il quaderno, la matita appuntita, la gomma e il temperino. Poi controlliamo di essere seduti bene sulla sedia con la schiena diritta. Braccia sul banco, una mano tiene fermo il quaderno e l’altra impugna la matita.

Concentriamoci sui movimenti che legano le letterine e formano parole.

Senza fretta, proviamo e riproviamo alla ricerca della forma migliore.

Terminati i 15 minuti, chiudiamo il quaderno e rilassiamoci per qualche minuto con movimenti sciolti del corpo in piedi.

Come esempio, consiglio di seguire le indicazioni del brano Aram Sam Sam

https://youtube.com/watch?v=sGDR8-ts4bo&feature=share

Continua la lettura su: https://www.famacademy.it/blog/2022/03/04/11303/ Autore del post: Famacademy Fonte: https://www.famacademy.it/

Categorie: Famacademy, Vedi tutti i Blog Didattici

Tags: FAM@-Lab

Famacademy

Emergenza Coronavirus COVID-19: notizie e provvedimenti

Ordinanza del 2 giugno 2021 Ulteriori misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19.

Ordinanza 29 maggio 2021 Ai fini del contenimento della diffusione del virus Sars-Cov-2, le attività economiche e sociali devono svolgersi nel rispetto delle “Linee guida per la ripresa delle attività economiche e sociali”, elaborate dalla Conferenza delle Regioni e delle Provincie autonome, come definitivamente integrate e approvate dal Comitato tecnico scientifico, che costituiscono parte integrante della presente ordinanza

Ordinanza 21 maggio 2021 Protocollo condiviso di aggiornamento delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus SARS-Cov-2/COVID-19 negli ambienti di lavoro.

Ordinanza 21 maggio 2021 Linee guida per la gestione in sicurezza di attivita’ educative non formali e informali, e ricreative, volte al benessere dei minori durante l’emergenza COVID-19.

Ordinanza 21 maggio 2021 Ulteriori misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19.

FLC CGIL Scuola 10/01/2022

Lettere verso il cielo

12
Mar

Lettere verso il cielo

Bambini, è il momento del corsivo!

Lettere verso il cielo.

Fino ad ora abbiamo scritto sul prato, cioè nello spazio piccolo del quaderno a righe di prima. Ora impariamo a scrivere le lettere che vanno o scendono dall’alto occupando anche lo spazio più grande sopra allo spazio del prato.

Quali sono le lettere che toccano il cielo? Sono B – D – H – L -T e si scrivono con linee oblique, curve e rette tutte da analizzare per ottenere fluidità nel movimento.

E allora, ripetiamo il solito rituale: musica per la concentrazione e iniziamo!

Posizioniamo sul banco il quaderno, la matita appuntita, la gomma e il temperino.

Poi controlliamo di essere seduti bene sulla sedia con la schiena diritta. Braccia sul banco, una mano tiene fermo il quaderno e l’altra impugna la matita.

Timer: 15 minuti

Concentriamoci sui movimenti che legano le letterine e formano parole.

Senza fretta, proviamo e riproviamo alla ricerca della forma migliore.

Terminati i 15 minuti, chiudiamo il quaderno e rilassiamoci per qualche minuto con movimenti sciolti del corpo in piedi.

Come esempio, consiglio di seguire le indicazioni del brano Aram Sam Sam https://youtube.com/watch?v=sGDR8-ts4bo&feature=share

Famacademy 12/03/2022

Quarto appuntamento con la calligrafia

Articoli Correlati