«In questa corsa all’iscrizione cresce la polarizzazione tra chi può scegliere scuole migliori e chi non ha l’opportunità di farlo: si reiterano così le disuguaglianze esistenti che la scuola invece dovrebbe superare». Non ha dubbi il sociologo Gianluca Argentin, professore all’Università Bicocca di Milano, suo il recente saggio Nostra scuola quotidiana. Il cambiamento necessario (Il Mulino).
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