Rousseau: come insegnare la matematica
Jean-Jacques Rousseau: per l’insegnamento della matematica Euclide non va bene, l’algebra ha bisogno della geometria e questa di figure disegnate …
Tag: Federigo Enriques
Il valore formativo delle discipline scientifiche
Dalla dimensione spirituale ed etica dell’impresa scientifica teorizzata da Enriques alla ancora oggi presente visione riduttiva della matematica …
C’è chi vuole una matematica più concreta
La sfida del Ministro Valditara e la nascita del movimento per una nuova matematica, più concreta. Un articolo di Libois e l’esempio del paio di sc…
Il ministro Gentile riceve la delegazione Mathesis
Il centenario della riforma Gentile. Il contributo dei matematici alla riforma, il ministro riceve la delegazione Mathesis.
Cento anni fa, la mattin…
Gentile e i matematici
Il 2023 è l’anno del centenario della “grande” Riforma. Stralci della corrispondenza tenuta dai matematici del tempo con Giovanni Gentile.
Inse…
La risoluzione dei problemi geometrici
Qualche riflessione su procedimenti e metodi per la risoluzione dei problemi geometrici.
Teoremi e problemi
La distinzione, in Geometria, fra teorem…
Ancora sui triangoli eroniani
Considerazioni storiche e didattiche sui triangoli eroniani. Un articolo di Giuseppina Biggioggero del 1927 riproposto e commentato da Adriana Lanza.
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Federico Fellini autore del Periodico di Matematiche
Federico Fellini: il bambino e il suo senso nativo del meraviglioso. La scuola uccide la vita, perpetua la divisione fra mondo fantastico e vita.
An…