Apprendere, comprendere e ricordare. Corso gratuito online riconosciuto dal Ministero dell’istruzione

Di redazione

Esiste un interessante filone di ricerca che si propone di analizzare tutta quella serie di ostacoli, non dipendenti direttamente da deficit intellettuali o da mancanza di motivazione, che spesso gli studenti incontrano nello studio.S’intende qui per studio una forma di lettura autoguidata, nel senso che lo studente decide quanto, come e perché studiare al fine di ottenere specifiche informazioni su un compito.
Questo campo di ricerca si preoccupa di rilevare e scoprire le possibilità di superamento delle lacune, di quegli anelli mancanti che, di fatto, impediscono l’accesso alla struttura profonda di un determinato significato a causa …