Nuovo PEI, facilitatori universali: cosa sono e come si individuano. Strumento autoanalisi docenti
Di Nino Sabella
Nuovo PEI, cosa sono i facilitatori universali al fine creare un ambiente di apprendimento inclusivo. Strumento di autoanalisi dei docenti.
Fabbisogno alunno e prospettiva bio-psico-sociale
Le nuove disposizioni, dettate dal DI n. 182/2020 attuativo del D.lgs. 66/2017, prevedono che la valutazione del fabbisogno di risorse professionali per il sostegno didattico e l’assistenza debba essere condotta secondo criteri riguardanti il “funzionamento” e, soprattutto, indirizzati a favorire una migliore inclusione dell’alunno nel contesto scolastico. Ciò in base alla prospettiva bio-psico-sociale alla base della classificazione ICF dell’OMS.
I livelli di disabilità (lieve e grave), nella nuova prospettiva, sono connessi all’interazione …
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