“Tutti abbiamo diritto alla diversità”, educazione inclusiva e innovativa: un modello di Unità di Apprendimento per il primo ciclo
Di Nobile Filippo
“Reimagine education. Educazione inclusiva e innovativa: un viaggio tra le voci e le esperienze degli adolescenti” segna l’inizio, in questo anno caratterizzato dalla pandemia, come lo è stato il precedente, di una nuova e rinnovata attenzione alle nuove generazioni, alla loro rinascenza culturale e formativa, umana e sociale.
Non a caso Henrietta H. Fore Direttore Esecutivo UNICEF ha tenuto a sottolineare come “Un’istruzione moderna significa bambini e giovani che hanno le competenze di cui hanno bisogno per rompere il ciclo della povertà intergenerazionale: alfabetizzazione, matematica; competenze digitali, trasferibili, imprenditoriali e specifiche per il lavoro. Discenti, …
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