Il Giornale della pianta nel percorso di Scienze
Anche in un anno difficile come quello che si sta concludendo i docenti hanno fatto interessanti lavori con la classe. Leggiamo insieme l’esperienza di Maria Elena Marchini in una classe seconda.
Chi insegna Scienze sa che gli animali riscuotono sempre l’entusiasmo di tutti i bambini, mentre il mondo vegetale rischia di essere considerato un argomento meno avvincente.
Dopo l’esperienza della semina durante la DAD dello scorso anno (devo ammettere con risultati mediocri), quest’anno ho proposto ai bambini della classe seconda in cui insegno un lavoro che partisse dall’osservazione, proseguisse con la verbalizzazione di quanto osservato e si concludesse con la realizzazione di …
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