Collaborazione professionale e collegialità significativa

Collaborazione professionale e collegialità significativaAspetti strategici per la scuola, tra continuità e miglioramento

di Emmanuele Roca

Ogni scuola ha una propria identità ovvero quella “cultura scolastica” che esprime nel concreto le convinzioni di riferimento e le aspettative che soggiacciono al particolare modo di “fare scuola”, quel senso condiviso nel quale ci si muove pedagogicamente ed al quale ci si riferisce nel procedere professionalmente insieme come comunità educativa e di pratiche.

Dirigenti e docenti, DSGA e personale ATA, famiglie e studenti, con le proprie specifiche peculiarità di ruolo, concorrono a costruire questa identità culturale che permea l’ambiente e che si percepisce facilmente anche dall’esterno. …

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