La relazione al DDL di bilancio: la voce di un dirigente scolastico
Di Paolo Farina* “Il Dirigente Scolastico non riceve un idoneo supporto, sul piano giuridico, da parte dell’apparato amministrativo posto alle sue dipendenze (…), il supporto fornito dal personale di segreteria risulta spesso non adeguato”: queste le parole che si leggono nella relazione illustrativa al disegno di legge di bilancio per l’anno 2022 e che hanno suscitato la più che motivata reazione di quanti, DSGA e personale ATA, nelle Segreterie delle Istituzioni Scolastiche profondono impegno, competenza e passione. Detto fuori dai denti: la sensazione è che, ancora una volta, a parlare e a scrivere di Scuola sia chi in una scuola non ci ha …
