Le risorse finanziarie della scuola: quali sono e quante sono?

L’autonomia scolastica come sancita dall’art. 21 della Legge 59 del 1997 e delineata nel DPR 275 del 1999, si compone di molteplici profili di autonomia quali: l’autonomia didattica, l’autonomia organizzativa, l’autonomia di ricerca e sperimentazione e l’autonomia funzionale, intesa quale un passaggio di funzioni dal livello centrale al livello periferico di singola scuola.

I diversi profili di autonomia, in modo complementare e reciproco, premettono la realizzazione dell’importante funzione di educazione, istruzione e formazione che la scuola è chiamata a svolgere.

L’autonomia contabile e finanziaria costituisce, senz’ombra di dubbio, uno dei pilastri fondamentali …..