Primavera: disegni da colorare

In primavera possiamo proporre dei disegni da colorare per sviluppare il coordinamento oculo-manuale e le competenze percettive dei bambini.

Destinatari: bambini della scuola dell’infanzia (5 anni),  bambini della scuola primaria (prime classi). Questa attività favorisce: il consolidamento della motricità fine, le competenze percettive.

Materiale occorrente:

fogli A4, pennarelli o pastelli.

Procediamo come segue:

Invitiamo i bambini a colorare i disegni con i pennarelli o i pastelli facendo attenzione a non uscire dai margini in modo da consolidare la motricità fine. I disegni possono diventare anche dei simpatici quadretti primaverili incollandoli su un cartoncino colorato più grande del foglio. 

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