Crisi convulsive/epilettiche, le informazioni generali a tutti gli operatori della scuola: un esempio di Regolamento – “Protocollo di Intervento”
Molte scuole hanno pensato bene, con molta lungimiranza e attenzione alla salute dell’utenza e dei lavoratori, a ragionare anche a livello regolamentare sulla questione relativa alle crisi convulsive ed epilettiche.
Ma di cosa si parla quando utilizziamo i termini crisi convulsive e crisi epilettiche? Si dice che lo stato epilettico si verifica quando una crisi dura troppo a lungo o quando le crisi si verificano ravvicinate e la persona non si riprende tra le crisi. Proprio come ci sono diversi tipi di convulsioni, ci sono anche diversi tipi di stato epilettico. Negli ultimi decenni, la durata della crisi considerata come stato epilettico si è ridotta. Anni fa, una crisi doveva durare più di 20 minuti per essere considerata uno stato epilettico. Negli ultimi anni, è ora definita come qualsiasi crisi superiore a
