La scuola che vorrei
La constatazione che gli alunni e le alunne di molti funzionamenti della scuola, di molte sue dinamiche, di suoi organismi non conoscono quasi nulla. La necessità, sentita da insegnante, di illustrare per esempio, cosa sia un Consiglio di classe o un Collegio docenti e a cosa servano questi due organismi, che differenza ci sia tra una prova oggettiva e una non oggettiva, ecc.
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