Accoglienza: osserviamo il cielo
Una delle prime attività da proporre durante l’accoglienza è il calendario su cui registrare l’osservazione quotidiana del tempo atmosferico. Questa semplice attività favorisce la capacità dei bambini di osservare i fenomeni naturali accorgendosi dei loro cambiamenti. Per favorire la capacità dei bambini di riconoscere i simboli del tempo atmosferico possiamo proporre le schede del post.
Destinatari: bambini della scuola dell’infanzia (5 anni), bambini della scuola primaria (classe prima), bambini con bisogni educativi speciali delle classi successive. Questa attività favorisce: la conoscenza delle caratteristiche e dei simboli del tempo atmosferico.
Materiale occorrente:
Fogli A4, pennarelli o pastelli.
Procediamo seguendo le indicazioni video.
Invitiamo i bambini ad
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