Parlando si impara

La scuola tende a mettere le abilità orali in ombra rispetto alla scrittura, ma Il parlato è un potente mezzo di integrazione e di sviluppo linguistico per i parlanti non nativi. È perciò importante una sua rivalutazione nella didattica quotidiana, perché parlando si impara.

Rivalutare il parlato

Tutto il linguaggio verbale è un potente mezzo di integrazione, ma il parlato è tuttavia più incisivo in quanto più immediato.

Nel parlato, la compresenza del parlante e dell’interlocutore rende infatti possibile l’uso di mezzi paralinguistici, così come permette all’interlocutore di intervenire direttamente per approvare o disapprovare, chiedere di ripetere o di spiegare, collaborare in vari modi alla costruzione del discorso del parlante.

Ed è proprio la collaborazione nella costruzione del discorso con i nativi che favorisce in modo particolare lo sviluppo linguistico del parlante non nativo.

Nonostante ciò, la scuola,

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