Reclutamento personale docente. In attesa della nuova procedura
Nell’illustrare le linee programmatiche alle commissioni cultura di camera e senato, il ministro Valditara, in merito al reclutamento del personale docente, ha affermato che “Il reclutamento del personale docente rappresenta uno dei passaggi più difficili di tutta la gestione amministrativa del personale scolastico” ciò per tre ordini di motivi:
• il primo legato all’alto numero di soggetti coinvolti;
• il secondo alla complessità delle procedure;
• il terzo per l’impatto che ha il reclutamento sull’intero sistema scolastico.
Alto numero di soggetti coinvolti
Secondo il ministro se l’alto numero di aspiranti rappresenta certamente un indizio dell’attrattività che la professione docente riesce a esercitare, è anche sintomo della presenza di taluni elementi patologici, legati da una parte al problema del precariato, dall’altra al fatto che da qualche tempo non sono espletate procedure di reclutamento certe, stabili e ricorrenti.
Complessità delle procedure
L’attuale quadro normativo concorsuale necessita, secondo le dichiarazioni del ministro Valditara,
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