Il docente tutor: una scelta inadeguata
Il ministro Giuseppe Valditara ha firmato un decreto sull’orientamento scolastico per “rafforzare il raccordo tra primo e secondo ciclo di istruzione e formazione, per consentire una scelta consapevole e ponderata a studentesse e studenti che valorizzi i loro talenti e le loro potenzialità; contrastare la dispersione scolastica; favorire l’accesso all’istruzione terziaria”. A tal fine ha prefigurato docenti tutor che dialoghino con gli studenti loro affidati per rivedere le parti fondamentali del loro itinerario formativo, con le famiglie per favorire scelte informate e con i colleghi. “Il docente tutor deve agire in una logica di cooperazione, di team con gli insegnanti della classe”.
Un provvedimento che rinforza l’ordinaria gestione delle scuole, la cui inadeguatezza è nota.
Un provvedimento che confligge con la cultura sistemica, perché presuppone la frammentazione del servizio scolastico.
Un provvedimento che genera confusione perché i suoi traguardi duplicano quelli previsti dal mandato conferito ai
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