Terzo settore e privati possono aiutare la scuola su obiettivi strategici
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Il dibattito pubblico sulla scuola, stimolato anche dalla decisione del governo Meloni e del ministro Valditara di aggiungere la parola merito alla denominazione del Ministero dell’istruzione, si è arricchito nelle ultime settimane di una serie di analisi e proposte, tra le quali anche quelle avanzate da Tuttoscuola, che inducono a sperare (per ora è solo una speranza) che il sistema scolastico italiano possa uscire finalmente dalla situazione di immobilismo inerziale e ripetitivo nel quale si trascina da decenni.
Si tratta, come spesso ha spiegato la nostra rivista, di rendere l’offerta formativa più flessibile e più motivante per gli studenti, e di liberare le risorse endogene della scuola, riconoscendo e valorizzando le diversificate competenze che in essa operano (anche mediante la creazione – per via contrattuale o legislativa – di una seria e appetibile carriera professionale), ma anche di costruire alleanze con
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