FIORI DI CARTA IGIENICA

CIAO a tutti, oggi voglio condividere con voi il bellissimo lavoro della maestra Giorgia Ciprian e della sua classe, dei fiori realizzati con la carta igienica!

Per realizzare questo lavoro i bambini hanno piegato in 4 un quadratino di carta igienica e poi tagliato un semicerchio, successivamente hanno colorato i bordi con i pennarelli e spruzzato con l’acqua. Una volta asciutto hanno assemblato i fiori che sono stati incollati su una base fatta di steli in tempera. Infine hanno incollato una pallina.

Sotto vi lascio le splendide foto di Giorgia e un video con la stessa tecnica ma con delle differenze, viene usata infatti la plastilina sotto i fiori.

Grazie ancora per la condivisione, davvero un lavoro meraviglioso!

Per altro a tema fiori qui:

I FIORI…DI TAPPI

ALBERI DI COTTON FIOC

I SUPER FIORI

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e tanto altro

Per il video qui:

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I FIORI…DI TAPPI

CIAO a tutti, oggi voglio condividere con voi lo splendido lavoro della maestra Luana Tamborrino e della sua classe, un modo perfetto di riciclare e fare arte!
Luana per prima cosa ha messo da parte dei tappi, quelli delle bottigliette della birra, dei gingerini e molte altre cose. Successivamente li ha fatti dipingere ai bambini di bianco

Più tardi i bambini hanno dipinto la base (di compensato) con il colore nero e una volta asciutto con molta colla per fissare bene hanno aggiunto del filo di lana verde per simulare il gambo del fiore e dei fili d’erba

A questo punto hanno creato l’ape

Infine hanno completato l’opera con coccinelle, foglie (tappi colorati di verde e piegati) e i fiori di tappi, sempre piegati, come in foto.

Un lavoro davvero meraviglioso, grazie a Luana per la condivisione.
Per altro di riciclo con i tappi di plastica qui
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Foto Challenge: ripasso su generi e prospettiva

Per ripassare gli ultimi argomenti dell’anno scorso ho proposto alle classi terze una PHOTO CHALLENGE da completare durante le vacanze: gli studenti dovevano fotografare una natura morta composta da loro, un paesaggio completamente naturale, un ritratto fatto con degli oggetti, un’opera d’arte che hanno visto in qualche luogo o che hanno in casa e due tipi di prospettiva, una centrale e una accidentale. Le foto andavano inserite in una presentazione condivisa attraverso l’assegnazione del compito in Google Classroom. Il suggerimento è stato quello di fare le foto (e non copiarle da internet… tanto me ne accorgo ;)) e non deformare le foto per farle stare nelle caselle assegnate, ma ritagliarle per inserirle nelle caselle in modo ordinato e preciso.

Qui sotto trovate il file di presentazioni che potete usare condividendolo con i vostri studenti in drive, via mail o in classroom.

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Ecco alcuni lavori consegnati dai ragazzi

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