Dati Pirls, quale la situazione in Europa? Un continente diviso tra paesi nordici e mediterranei
Spesso sentiamo parlare di Europa come un insieme di paesi uniti da idee, istituzioni e culture affini. Spesso, specie a livello politico, le diatribe che hanno luogo nei parlamenti degli Stati Membri, espressi in disappunto circa le norme e linee guida comunitarie, mostrano le complessità di gestione comune, creando evidenti spaccature e contraddizioni. Queste, per il settore scuola ed educazione, fanno riferimento alla retribuzione docente proporzionale al potere d’acquisto pro-capite in primis, al welfare e le relative misure/politiche garantiti, ai livelli proporzionali di conoscenze acquisite e competenze applicati, specie per discipline standard come la storia e la letteratura, matematica (disciplina universalmente riconosciuta per il ranking logico-computazionale) e lingue straniere (idealmente l’inglese).
Lettura e scrittura della propria lingua madre restano alla base delle competenze e delle capacità da acquisire per gli studenti e da trasmettere per i docenti. Il report di recente emesso dalle istituzioni europee offre un’istantanea asincrona:
