Divario di genere in matematica, Fondazione Agnelli: parte dalla primaria e aumenta alle superiori

C’è una forbice che si fa sempre più larga andando avanti negli anni di scuola. È il divario di genere in matematica per le studentesse, dai primi anni fino agli ultimi di scuola. Un aspetto che analizza la Fondazione Agnelli e due ricercatori (Martino Bernardi e Barbara Romano). Il gap parte già dal quinto anno delle elementari, si accentua alla terza media e si allarga alle superiori, con un punteggio inferiore di 7,1 punti rispetto ai ragazzi, ovvero due terzi dell’apprendimento medio di un anno scolastico. il percorso di studi e l’entità variano, anche se nella maggior parte dei casi restano stabili fino alla maturità.

Ma quali sono le cause? Secondo i due esperti e come riporta “Il Sole 24 Ore” i fattori socioculturali svolgono un ruolo fondamentale. Tra questi gli stimoli e i condizionamenti provenienti dalla famiglia, dai coetanei e dagli insegnanti. Alcuni studi e