Docenti di ruolo in attesa di conseguire altra abilitazione: cos’è il merito? Lettera
Di redazione
inviata da Paolo Martena – Egregio Ministro dell’Istruzione e del Merito, dal momento dell’insediamento del nuovo Governo, mi sono domandato cosa sia il merito, soprattutto perché, da insegnante della scuola pubblica, so che la valutazione è un processo molto complesso e che “merito” può essere una parola avvelenata che ostacola la costruzione di una società inclusiva.
Tuttavia, ho sperato che questo termine si riferisse più agli insegnanti che agli alunni, poiché riconosco la necessità di selezionare il personale docente in modo giusto ed equo. Negli anni, le strategie di formazione e reclutamento sono cambiate molto e ci sono docenti che non hanno saputo dimostrare, in nessun modo, di essere meritevoli della funzione pubblica che ricoprono, ma che sono, nonostante tutto, di ruolo. Se ciò può essere un utile sostegno per le famiglie italiane,
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