La scuola che insegna anche a fallire, valutare senza i voti: scarica un progetto di sperimentazione sulla valutazione formativa degli apprendimenti

Di Antonio Fundarò

Il moderno sistema scolastico comprende e definisce l’apprendimento tanto da diventarne un importante sottoinsieme dell’intervenfo formativo della scuola: un sottoinsieme dominante. In questa disperata ricerca di una scuola moderna, all’avanguardia e competitiva, pochi ascoltano gli studenti e pochissimi leggono il “mondo reale”. Vuoi sapere perché non piace la scuola a molti studenti? Compiti a casa, sicuro, ma più determinanti di questi sono quattro modi in cui la scuola – secondo Stephen Guise – ci insegna, meglio e più efficacemente, di induce a fallire nel “mondo reale”. Vediamolo assieme e cerchiamo di trovare, a partire da queste considerazioni autorevoli, alcune modalità per arginare un mondo di giovani sempre meno innamorato della scuola. E facciamolo a ridosso dell’inizio del nuovo anno scolastico e con l’occhio attento alla necessità di modelli valutativi più rispondenti alle

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