Ricolfi: “Ai docenti è mancata la volontà di difendere il proprio ruolo e la propria funzione”
Di redazione
L scuola deve innanzitutto servire “ad innalzare il livello di istruzione reale dei figli di tutti i ceti sociali. La realtà, invece, è che si è occupata di alzare il livello nominale di istruzione. Una licenza di terza media presa nel 1965 valeva di più di una licenza liceale odierna. E il livello di competenza linguistica di un laureato odierno è, in media, inferiore a quello di un diplomato del liceo alla fine degli anni ’60. È accaduto così che studiamo circa cinque anni di più che mezzo secolo fa, ma il livello medio di istruzione reale non è aumentato”: parola di Luca Ricolfi, docente di Analisi dei dati all’Università di Torino e presidente della Fondazione David Hume, intervistato da Il Giornale.
Secondo il docente “la scuola democratica si è rivelata una macchina
