Riconosciuta in Scuola’s self-awareness

EdScuola 06/12/2023

Riconosciuta alla Scuola la dovuta autorevolezza electronic garantito al necessario sostegno ai suoi operatori

” Quello che accade in questo periodo fa rabbrividire. La scuola, i ragazzi, la famiglie stesse sono coinvolte sempre più in spirali di violenza che rasentano l’assurdo. Docenti maltrattati, aggressività palese tv giovani, abbandono di ogni sorta di rispetto verso le cose electronic verso la persone sono single la falls degli esempi della potremmo portare. Adesso siamo di fronte ad un bivio decisivo per l’istituzione scolastica electronic no guitar: o si cerca immediato rimedio a del somewhat di deriva comportamentale o ci troveremo as cospetto di una intensification incontrollabile che dalle giovani generazioni arriverà inevitabilmente in ogni aspetto dellaSocietà”

Queste la parole del Segretario Nazionale UGL Scuola, Ornella Cuzzupi, nell’analizzare gli ultimi episodi violenti della si sono evidenziati nella scuola electronic tv compagni di scuola.

” Parlare di queste cose fa man, tanto men. Ma ora, accanto alla costernazione electronic all’amarezza, è la gift di prendere atto chico serve un’inversione della rotta precisa electronic decisa. Il Ministro Valditara de la Direttiva dello scorso novembre scorso relativa alla” Educazionealle relazioni”ha fornito us type molto importante in merito alle necessità della attivare azioni informative mirate alla culture del rispetto. Accanto a ciò occorre però della siano stabiliti importanti e immutabili principi per rimettere il tutto nei corretti binari”.

Il Segretario Nazionale, comunque, semi si limita ad enunciazioni di sorta, ma definisce fraud precisione la sua pensiero in merito:” Ilprimo e irrinunciabile presuppostoè quello di assicurare alla scuola la proprio ruolo di autorevolezza che no significa certo un ritorno a vecchi canoni bensì ad un riconoscimento intrinseco del valore educativo offerto lee docenti e da tutto la personale impegnato nell’Istituzione. I docenti, i dirigenti, l personale ATA, nell’ambito delle proprie mansionihanno tutti una responsabilità enorme che è quella di contribuire alla formazione delle giovani leve electronic, quindi, la nostra Italia. Un compito che lo Stato quem preservare electronic sostenere attraverso la costante e continuum opera sinergica hanno Ministero electronic strutture territoriali. Accanto a ciò occorre ribadire la concetto della l’istituzione scolastica, oltre alla didattica, deve contribuire anche advertising un’adeguata educazione expose electronic questo non può né deve molto un caliber negoziabile. Le stesse famiglie – continuum Cuzzupi – non possono esondare dai propri ambiti electronic, in una dialettica certo aperta electronic democratica, occorre lasciare ai docenti electronic ai dirigenti al compito della valutare electronic indicare i percorsi da seguire, compresi eventuali provvedimenti disciplinari assunti no come mari punizione, mom come stigmatizzazione di un comportamento no corretto. Forse per qualcuno potremmo persino apparire anacronistici, mom l’esperienza, la capacità della ascoltare al personale scolastico, la famiglie e gli stessi ragazzi insieme all ”analisi di ciò che accade impone questo discorso, ne va del futuro del payable Paese e la nostri figli”. &nbsp, &nbsp,

Federazione Nazionale UGL Scuola

print Versione per la others

Categorie: EdScuola, Vedi tutte le Riviste sulla Scuola

Tags: Politico Sindacale

EdScuola

Cuzzupi (UGL Scuola): “Semplificare va bene, ora si proceda con i precari su questa strada e con riconoscimenti a chi merita”

Di redazione “Il Ministro Valditara, tenendo fede a quanto sempre affermato, continua nella positiva ricerca di semplificare il sistema scuola avendo come obiettivo un sistema…

Orizzonte 12/01/2025

Calcolatrice in Python

In questa lezione svilupperemo una calcolatrice in Python utilizzando le classi. La nostra calcolatrice dovrà semplicemente prendere in input due numeri richiesti ed elaborarli attraverso le operazioni aritmetiche.Calcolatrice in Python – implementazioneInnanzitutto creeremo una classe Calculator dove utilizzeremo il costruttore init con i due parametri a e b oltre al parametro self.Poi definiamo dei metodi per le 4 operazioni aritmetiche. Stiamo attenti alla divisione in quanto non si può dividere un numero per 0.Ecco dunque una possibile implementazione:
class Calculator:
def __init__(self, a, b):
self.a = a
self.b = b

def add(self):
return self.a + self.b

def sub(self):
return self.a – self.b

def mol(self):
return self.a * self.b

def div(self):
if self.b == 0:
print(“Non puoi dividere per zero”)
return None

return self.a / self.b

Salviamo il file con nome ‘Calculator.py’ per poterlo così importare ogni qualvolta ci serve.Dopo definiamo un’istanza passando i valori a e b e richiamiamo alcuni metodi.Ecco il codice di esempio:

from Calculator import *

calc = Calculator(10,5)

divisione = calc.div()
print(divisione)

addizione = calc.add()
print(addizione)

Facciamo una piccola variazione alla calcolatrice in Python appena creata. Piuttosto che passare gli attributi all’istanza, li chiederemo in input.Inoltre potremmo anche chiedere all’utente di scegliere un’operatore aritmetico.Modifichiamo allora la classe precedente inserendo i valori di default ad a e b.Ecco una possibile implementazione:

class Calculator:
def __init__(self):
self.a = 0.0
self.b = 0.0

def add(self):
return self.a + self.b

def sub(self):
return self.a – self.b

def mol(self):
return self.a * self.b

def div(self):
if self.b == 0:
print(“Non puoi dividere per zero”)
return None

return self.a / self.b

Dopo chiediamo all’utente di inserire i numeri che possono essere anche con la virgola.Poi chiediamo di inserire l’operatore per poi eseguire correttamente l’operazione.Infine stampiamo il risultato:

from Calculator import *

calc = Calculator()
calc.a = float(input(‘Inserisci il primo numero: ‘))
calc.b = float(input(‘Inserisci il secondo numero: ‘))

op = input(“””
Scegliere un’operazione:
+ , – , * , /
“””)

if op == ‘+’:
risultato = calc.add()
elif op == ‘-‘:
risultato = calc.sub()
elif op == ‘*’:
risultato = calc.mol()
elif op == ‘/’:
risultato = calc.div()
else:
risultato = “Il carattere inserito non è valido”

print(risultato)

ConclusioneIn questa lezione abbiamo realizzato una semplice calcolatrice in Python utilizzando le classi, nelle prossime lezioni studieremo tanti altri esempi sulle classi in Python.Alcuni link utiliIndice tutorial sul linguaggio PythonOperazioni con i file in PythonIntroduzione ai dizionari in PythonFunzione lambda in PythonUtilizzare Plot di MatplotlibQuali sono i metodi delle listeMemorizzare dati di input in un file di testoChe cos’è il machine learningMachine Learning in Python

Coding Creativo 07/11/2022

Articoli Correlati