Classi seconde dei professionali, ecco le Indicazioni operative per l’attribuzione dei livelli di acquisizione delle competenze

Acquisizione delle competenze – I docenti delle classi seconde degli istituti professionali in applicazione al DM 14 del 30 Gennaio 2024 sono chiamati ad indicare nel registro elettronico della propria scuola l’acquisizione delle competenze di ciascun allievo.

Pubblichiamo alcune indicazioni operative che potrebbero essere utili per l’attribuzione dei livelli di acquisizione delle competenze:

• se l’alunno ha frequentato solo parzialmente il corrente a.s., saranno attribuiti livelli di acquisizione solo per le competenze/evidenze che sono state osservate
• se l’alunno ha frequentato in modo sporadico e discontinuo e, anche nella pagella non ha valutazioni in numerosi insegnamenti (NC), non sarà possibile attribuire alcun livello di acquisizione della competenza/evidenza
• l’attribuzione dei livelli di acquisizione delle competenze (A,B,C e D) comporta che l’alunno abbia svolto attività formative con la classe che il docente ha potuto osservare e, quindi, valutare
• in riferimento all’insegnamento “Scienze motorie e sportive”, agli alunni esonerati dalla pratica, saranno attribuiti livelli di acquisizione solo per le competenze/evidenze che sono state osservate.

Sottolineiamo che sono interessati solo i docenti delle classi seconde dei professionali.

In applicazione del DM 14 del 30 gennaio 2024, solo i docenti delle classi seconde dovranno attribuire i livelli di acquisizione anche delle competenze chiave europee per l’apprendimento permanente, indicate nel registro elettronico con i codici IP.CE.01…08

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