Speciale Italiano L2
Nella scuola primaria la quota maggioritaria di stranieri è costituita da bambini nati in Italia, le “seconde generazioni”, che hanno superato il 60% del totale.
(PDF scaricabile con informazioni utili anche per creare lezioni o UdA simulate).
Che cosa succede nella mente dei bambini stranieri quando essi sono chiamati a osservare, comprendere, interpretare, dedurre, elaborare, descrivere, esporre?
Quale lingua usano per pensare e per mettere in atto le diverse operazioni cognitive?
Ecco un estratto di Parole per il mondo PIÙ, la guida che fa parte del Percorso per lo sviluppo delle competenze in Italiano L2.
Per maggiori informazioni e per gli sfoglia-libro puoi andare alla pagina web dedicata a questo percorso (che comprende tre volumi: una guida per il docente e due quaderni didattici) di Gaia Edizioni Scuola.
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