Le STEM ci aiutano a crescere multi-competenti: condivisione di intenti e progettualità di continuità educativa fra scuole
Di Bruno Lorenzo Castrovinci*
Pomeriggio di festa e approfondimento presso l’Aula Magna dell’Istituto Comprensivo “BALOTTA” di Barcellona P.G., cui ha preso parte una rappresentanza di docenti e alunni dell’Istituto Tecnico Tecnologico “Ettore Majorana” di Milazzo, per l’evento “Progetto STEM” finalizzato a promuovere l’integrazione di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
Il progetto, dal titolo “Le STEM ci aiutano a crescere multi-competenti”, svoltosi durante il corrente anno scolastico, ha avuto come alunni i bambini dei plessi della scuola dell’infanzia dell’istituto barcellonese e, attraverso la guida dei loro docenti e tutor e un approccio olistico basato sull’apprendimento esperienziale, ha posto il focus sulla promozione di competenze pratiche, pensiero critico e orientamento personalizzato.
“Percorsi formativi, laboratori e incontri con
