Esempi di autonomia differenziata nell’istruzione/1. Esiste già
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La Regione Emilia Romagna da almeno un paio d’anni sostiene finanziariamente quei comuni dell’Appennino, così detti delle aree interne, nei quali sono organizzate le pluriclassi nella scuola primaria. Si tratta di progetti che vanno ad integrare il curricolo, con il supporto di educatori assunti in collaborazione con associazioni del terzo settore. Ampliamento del tempo scuola, sperimentazione di modelli educativi per valorizzare le richieste del territorio, comprensivi di spese di trasporto per favorire occasioni di confronto tra scuole.
Si vogliono mantenere in vita piccoli istituti che devono spesso fare i conti con un basso numero di iscritti e quindi a rischio, per le classi o per l’intera scuola, di soppressione e si vogliono altresì garantire servizi innovativi per alunni e famiglie che hanno deciso di andare a vivere in montagna. Un’iniziativa che si inserisce nei così detti “patti di comunità” diffusi anche
