Matematica con i LEGO: il pacchetto

https://2.gravatar.com/avatar/eaeed7c4be7c795ca83fc20c761ccae8c316a80867ce55c2f0644e187b69146c?s=96&d=identicon&r=G

Ormai lo sapete: la didattica per i diversi stili di apprendimento è la mia passione.
Per questo oltre ad occuparmi di storytelling da diversi anni sono alla ricerca di artefatti (formali o informali) per rendere la matematica più manipolativa.

Sicuramente avrete già letto questi articoli ma nel dubbio ve li lascio:

Oggi però ho preparato per voi una nuova risorsa, oserei dire IMPERDIBILE. Ci ho lavorato per settimane ed è finalmente è pronta!

Si tratta di un pacchetto – come sempre gratuito – per inserire i mattoncini Lego nella nostra didattica della matematica. Il pacchetto è fatto di ben 11 schede che toccano tantissimi argomenti della scuola primaria, tra cui:

  • addizione e sottrazione;
  • scomposizione dei numeri;
  • precedente/successivo;
  • maggiore/minore;
  • moltiplicazione;
  • tabelline;
  • calcolo delle superfici;
  • frazioni…e tanto altro!

Lo potete scaricare al link qui sotto:

Vi piace? Che uso pensavate di farne nelle vostre classi? Fatemi sapere mi raccomando nei commenti!

Continua la lettura su: https://matematicaingioco.online/2024/07/22/matematica-con-i-lego-il-pacchetto/ Autore del post: Matematica in Gioco Fonte: https://matematicaingioco.online

Articoli Correlati

Schede di Matematica: Frazioni equivalenti e Frazioni complementari

L’insegnamento delle frazioni è una parte fondamentale del curriculum di matematica nella scuola primaria. Comprendere le frazioni aiuta i bambini a sviluppare una solida base per concetti matematici più avanzati che incontreranno negli anni successivi. Le frazioni equivalenti e frazioni complementari sono due concetti chiave che gli studenti devono padroneggiare per avere una comprensione completa delle frazioni. Utilizzare schede didattiche specifiche per questi argomenti può rendere l’apprendimento più chiaro e coinvolgente.
Le schede di matematica per le frazioni equivalenti e complementari offrono esercizi e attività che aiutano gli studenti a visualizzare e praticare questi concetti. Attraverso l’uso di immagini, grafici e problemi pratici, le schede didattiche aiutano i bambini a comprendere come le frazioni possono essere diverse ma rappresentare la stessa quantità (frazioni equivalenti) e come due frazioni possono sommarsi per fare un intero (frazioni complementari).
A fine articolo potrete scaricare gratuitamente in formato PDF le “Schede di Matematica: Frazioni equivalenti e Frazioni complementari, Per la Scuola Primaria“.
Indice

Importanza delle Frazioni Equivalenti e Complementari
Comprendere le Frazioni Equivalenti
Le frazioni equivalenti sono frazioni diverse che rappresentano la stessa quantità. Ad esempio, 1/2 è equivalente a 2/4 e 3/6. Questo concetto è importante perché aiuta gli studenti a capire che ci sono diversi modi per rappresentare la stessa parte di un intero. Le frazioni equivalenti sono fondamentali per semplificare le frazioni e per operazioni come l’addizione e la sottrazione di frazioni.
Comprendere le Frazioni Complementari
Le frazioni complementari sono due frazioni che, sommate insieme, formano un intero. Ad esempio, 1/4 e 3/4 sono frazioni complementari perché insieme formano 1. Questo concetto è importante perché aiuta gli studenti a capire le relazioni tra le frazioni e come le parti possono combinarsi per formare un tutto. Le frazioni complementari sono utili anche per risolvere problemi pratici e per comprendere meglio le divisioni di quantità.
Utilizzare le Schede Didattiche in Classe
Esercizi Visivi
Le schede didattiche che utilizzano rappresentazioni visive come cerchi, rettangoli e grafici a barre sono molto efficaci per insegnare le frazioni equivalenti e complementari. Questi strumenti visivi aiutano gli studenti a vedere e confrontare facilmente le frazioni.

Cerchi Frazionati: Utilizzare cerchi divisi in sezioni per mostrare come diverse frazioni possono rappresentare la stessa quantità. Ad esempio, un cerchio diviso in 2 parti uguali e un cerchio diviso in 4 parti uguali possono entrambi mostrare 1/2.
Rettangoli Frazionati: Utilizzare rettangoli divisi in sezioni per visualizzare le frazioni complementari. Ad esempio, colorare 1/4 di un rettangolo e mostrare come le restanti 3/4 completano il rettangolo intero.

Giochi di Abbinamento
I giochi di abbinamento sono un ottimo modo per rendere l’apprendimento delle frazioni divertente e interattivo. Le schede didattiche possono includere giochi in cui gli studenti devono abbinare frazioni equivalenti o trovare le frazioni complementari.

Abbinamento di Frazioni Equivalenti: Creare carte con diverse frazioni e chiedere agli studenti di trovare le coppie equivalenti. Questo gioco aiuta a rafforzare la comprensione delle frazioni equivalenti.
Caccia al Tesoro delle Frazioni Complementari: Organizzare una caccia al tesoro in cui gli studenti devono trovare frazioni che, sommate insieme, formano un intero.

Problemi Pratici
Includere problemi pratici nelle schede didattiche aiuta gli studenti a vedere come le frazioni equivalenti e complementari sono utilizzate nella vita reale. Questi problemi possono essere semplici situazioni di vita quotidiana che richiedono l’uso delle frazioni.

Problemi di Cucina: Utilizzare ricette che richiedono la divisione e l’aggiunta di frazioni. Ad esempio, se una ricetta richiede 1/2 tazza di zucchero e un’altra 1/4 tazza, chiedere agli studenti quanto zucchero serve in totale.
Problemi di Misurazione: Utilizzare problemi di misurazione che richiedono la somma di frazioni complementari. Ad esempio, se un tavolo misura 3/4 di metro e una sedia misura 1/4 di metro, chiedere agli studenti quanto misurano insieme.

Conclusione
Le schede didattiche “Frazioni Equivalenti e Frazioni Complementari” rappresentano un’opportunità unica per rendere l’apprendimento della matematica nella scuola primaria più coinvolgente e divertente. Utilizzando queste risorse, gli insegnanti e i genitori possono motivare i bambini a esplorare i concetti matematici attraverso esercizi interattivi e visivamente stimolanti. Incorporare attività pratiche, giochi e risorse online può migliorare significativamente la comprensione e la motivazione degli studenti. Con un approccio creativo e integrando le schede didattiche sulle frazioni con altre materie, è possibile creare un ambiente di apprendimento stimolante e efficace per i bambini.

Potete scaricare e stampare gratuitamente in formato PDF le “Schede di Matematica: Frazioni equivalenti e Frazioni complementari, Per la Scuola Primaria“, basta cliccare sul pulsante ‘Download‘:

Domande Frequenti su ‘Schede di Matematica: Frazioni equivalenti e Frazioni complementari, Per la Scuola Primaria’

Cosa sono le Frazioni Equivalenti?
Le frazioni equivalenti sono frazioni diverse che rappresentano la stessa quantità. Ad esempio, 1/2 è equivalente a 2/4 e 4/8 perché tutte rappresentano metà di un intero.

Cosa sono le Frazioni Complementari?
Le frazioni complementari sono due frazioni che, sommate insieme, formano un intero. Ad esempio, 1/4 e 3/4 sono frazioni complementari perché insieme formano 4/4, che è uguale a 1.

Perché è importante imparare le Frazioni equivalenti e complementari nella Scuola Primaria?
Imparare le frazioni equivalenti e complementari è importante perché aiuta i bambini a comprendere i concetti fondamentali delle frazioni. Questi concetti sono essenziali per operazioni più avanzate come l’addizione, la sottrazione e la semplificazione delle frazioni.

Come possono essere utilizzate le Schede Didattiche per insegnare le Frazioni equivalenti e complementari?
Le schede didattiche possono essere utilizzate per fornire esercizi visivi, giochi di abbinamento e problemi pratici. Queste attività aiutano i bambini a visualizzare e comprendere meglio i concetti di frazioni equivalenti e complementari.

Quali sono i benefici dell’uso delle Schede Didattiche per insegnare le frazioni?
I benefici includono una migliore comprensione dei concetti matematici, un apprendimento più coinvolgente e interattivo, e lo sviluppo delle competenze di risoluzione dei problemi. Le schede didattiche rendono l’apprendimento delle frazioni visivamente stimolante e più concreto.

Come posso rendere l’apprendimento delle Frazioni più coinvolgente?
Per rendere l’apprendimento delle frazioni più coinvolgente, è possibile utilizzare giochi matematici, attività di gruppo, progetti pratici e l’integrazione con altre materie come l’arte e la scienza. Un approccio multisensoriale che coinvolga la vista, il tatto e l’udito può anche migliorare l’apprendimento.

Come posso valutare i progressi dei miei studenti nelle frazioni?
La valutazione può essere fatta attraverso quiz, test scritti, osservazioni durante le attività pratiche e revisioni periodiche degli esercizi completati. Utilizzare schede didattiche con esercizi specifici per valutare la comprensione di concetti particolari può fornire una valutazione accurata.

Clicca per votare questo articolo!Maestra di Sostegno – Scuola Primaria

6 idee per aggirare comuni difficoltà in matematica con i LEGO

La matematica, spesso astratta, trova nei LEGO un ponte verso la realtà dei bambini. La loro capacità di modellare il mondo con concetti matematici invisibili diventa tangibile. I LEGO trasformano i numeri in oggetti (come torri da toccare e manipolare), rendendo intuitivi concetti come quantità e operazioni. Questi versatili mattoncini si rivelano perfetti in ogni momento, ma sono vitali soprattutto in questo periodo per un consolidamento ludico ed efficace dei concetti appresi.

In questo articolo tramite alcune delle foto che ho scattato per il mio nuovissimo tutorial “Matematica con i mattoncini LEGO” del corso Edizioni Erickson Matematica creativa ed accessibile alla scuola primaria, vi mostro un piccolo assaggio di quanto sia efficace e divertente imparare con i LEGO! 

Siete pronti? Si parte!

Costruire poligoni

Oplus_131072

Capire le proprietà dei poligoni e distinguere tra situazioni possibili e impossibili in base alle lunghezze dei lati (pensiamo, ad esempio, alla DISUGUAGLIANZA TRIANGOLARE) può essere una vera sfida, soprattutto per la natura astratta. I LEGO offrono un ambiente pratico e coinvolgente, inoltre costruire fisicamente consente agli studenti di sperimentare direttamente le relazioni tra i lati e la chiusura della figura.

2. Imparare a leggere l’orologio analogico

Oplus_131072

Un aspetto fondamentale nell’apprendimento è la capacità di passare senza sforzo dalla lettura dell’ora, basata sulla posizione delle lancette, alla visualizzazione di come si presentano le lancette per un’ora specifica. I LEGO offrono un modo dinamico e interattivo: si possono costruire orologi LEGO con lancette mobili, consentendo un’esperienza pratica e dinamica. La circonferenza dell’orologio rappresenta poi un angolo di 360 gradi, spostando le lancette possiamo allenare anche questa competenza.

3. Allenarsi con raggruppamenti, riporti e prestiti

Oplus_131072

La comprensione del sistema numerico decimale posizionale è fondamentale ma spesso ostica per i bambini. L’atto fisico di unire 10 unità per formare una decina o di separare una decina in 10 unità supporta una comprensione operativa del valore posizionale. I LEGO sono alleati preziosi anche per i concetti di “riporto” e “prestito” nelle operazioni in colonna.

4. Scoprire perimetro ed area (isoperimetria ed equiestensione)

Oplus_131072

L’impiego dei LEGO per esplorare i concetti di perimetro ed area rivela potente per principi geometrici spesso percepiti come astratti.

I concetti astratti di perimetro e area diventano tangibili e manipolabili. Gli studenti possono letteralmente “contare” i mattoncini lungo il bordo e quelli interni, prenderli e spostarli toccando con mano l’equiestensione.

5. Toccare con mano gli angoli

Oplus_131072

Partendo dalla costruzione di un angolo retto (es. angolo tra due pareti), i bambini possono manipolare fisicamente anche angoli acuti ed ottusi. Ruotando un lato per ampliare l’angolo retto si introduce l’ottuso (più ampio e ‘aperto’); ruotandolo per restringerlo si introduce l’angolo acuto (più stretto e ‘appuntito’). Questo approccio hands-on permette di facilitare una comprensione più profonda e intuitiva.

6. Toccare con mano numeri pari e numeri dispari

Oplus_131072

Oplus_131072

I LEGO rendono visibile e manipolabile la distinzione tra numeri pari (divisibili in coppie senza resto) e dispari (con un mattoncino ‘spaiato’). L’esperienza diretta di raggruppare i mattoncini facilita la comprensione concreta, supporta l’apprendimento attivo e la scoperta di pattern, collegando infine la manipolazione fisica alle regole simboliche.

Che ne dite, siete anche voi affascinati?

Non vedo l’ora di mostrare tutto il resto – come vi dicevo – al Corso Matematica creativa ed accessibile di Edizioni Erickson, sarà la prima volta in cui mostrerò TUTTO IN UN KIT e sono emozionata e felice. Vi lascio il link per info e iscrizioni e…vi aspetto entusiastissima!

https://www.erickson.it/it/matematica-creativa-e-accessibile-alla-scuola-primaria-15042025

Vuoi rimanere aggiornato sulle nuove tecnologie per la Didattica e ricevere suggerimenti per attività da fare in classe?

Sei un docente?

soloscuola.it la prima piattaforma
No Profit gestita dai

Volontari Per la Didattica
per il mondo della Scuola. 

 

Tutti i servizi sono gratuiti. 

Associazione di Volontariato Koinokalo Aps

Ente del Terzo Settore iscritta dal 2014
Tutte le attività sono finanziate con il 5X1000