Come insegnare a leggere? Come sviluppare anche il piacere di farlo? Ecco un percorso per i docenti interessati
Insegnare a leggere richiede un approccio graduale e coinvolgente. Inizia con testi semplici e vicini agli interessi degli studenti, promuovendo la lettura condivisa e discussioni. Ma come si fa una vera e propria educazione linguistica alla scuola primaria? VAI AL CORSO
Quali punti tematici?
1. Costruire ed educare le abilità comunicative (il parlato e l’ascolto).
2. L’avventura del leggere e dello scrivere: l’acquisizione delle abilità di letto-scrittura.
3. Insegnare la comprensione dei testi ed apprendere strategie di lettura efficaci.
4. Imparare a scrivere testi diversi con la collaborazione tra pari.
5. Ragionare di grammatica/una grammatica che fa ragionare, l’approccio attivo alla grammatica.
6. Valutare il percorso in ottica formativa, la valutazione come risorsa per l’apprendimento.
Su cosa i docenti possono riflettere?
1. Le abilità linguistiche orali nella comunità scolastica costruite attraverso l’esperienza dei diversi usi della Lingua e la predisposizione di ambienti sociali di apprendimento strutturati per il dialogo, l’interazione in piccolo e grande gruppo, la
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