Una scatola per le domande dei bambini

Fin dai primi giorni di insegnamento ci accorgiamo che alunne e alunni hanno necessità di raccontare, porre questioni e trovare risposta ai loro piccoli e grandi problemi. 

I bambini hanno per natura la necessità di conoscere il mondo. Questo li porta a intervenire durante le lezioni ponendo domande molto interessanti, anche se a volte fuori contesto.

Cercare di rispondere immediatamente non è sempre possibile, anche per non interrompere l’attività in corso. In genere ci si ripromette di farlo quanto prima.

Inizialmente, se non eravamo in grado di rispondere subito, ci appuntavamo la domanda in maniera di riprenderla appena possibile.

Con l’esperienza abbiamo sviluppato un metodo per soddisfare le curiosità della classe e dei singoli senza andare a interferire con le lezioni “ordinarie”.

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