Apprendimento della lettura scuola primaria: come insegnare a leggere per “piacere” e a ricercare informazioni?
Per insegnare a leggere per “piacere” nella scuola primaria, è fondamentale presentare testi coinvolgenti e diversificati, che stimolino la curiosità dei bambini. Creare un ambiente di lettura libero, dove i piccoli lettori possano esplorare i propri interessi, è essenziale per coltivare l’amore per i libri. VAI AL CORSO
Su cosa i docenti possono riflettere?
1. Le abilità linguistiche orali nella comunità scolastica costruite attraverso l’esperienza dei diversi usi della Lingua e la predisposizione di ambienti sociali di apprendimento strutturati per il dialogo, l’interazione in piccolo e grande gruppo, la ricerca e alla costruzione di significati, la condivisione di conoscenze, il riconoscimento di punti di vista diversi e la loro negoziazione.
2. L’apprendimento della letto-scrittura come abilità di base per l’accesso all’universo della Lingua, a partire dalle diverse conoscenze e teorie linguistiche dei bambini per pervenire al codice formale condiviso in ottica costruttiva e collaborativa.
3. La lettura autonoma di testi di diverso tipo,
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