Giappone, la scuola promuove lo sport ed il successo dei giovani atleti: ecco come
A livello globale si assiste ad una riduzione sensibile delle ore trascorse dai giovani nello svolgimento di attività sportive, a scuola ed all’esterno. Gli effetti, come ricordano OMS ed UNESCO nei recenti reports annuali (2023, 2022), sono negativi non solo sulla salute fisica – ovvero maggiore predisposizione a patologie cardiache, motorie e respiratori – ma anche e soprattutto sull’assetto psicologico dell’individuo. Difatti le discipline sportive, anche quelle individuali, sono ampiamente considerate un vettore d’integrazione, specie tra i giovani, sempre più isolati ed interessati ancora dagli effetti delle chiusure, quarantene e disposizioni atte a prevenire la diffusione del SARS-CoV-2. La scuola, in tale contesto, si continua a proporre non solo come promotore di attività sportiva e scienze motorie – le quali includono non banalmente lo studio di anatomia e fisiologia del corpo umano quando previsto – ma anche come elemento di spinta di giovani e promettenti atleti verso gli ambienti nazionali
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