Iscrizioni ai percorsi quadriennali della Filiera: genitori e lavoratori della scuola stigmatizzano le pressioni ministeriali
La FLC CGIL e il Coordinamento Genitori Democratici, insieme, dalle diverse prospettive che rappresentano nel mondo della scuola, criticano l’iniziativa del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione di inviare, tramite i canali istituzionali, una comunicazione ai genitori finalizzata a “pubblicizzare” il nuovo modello di istruzione tecnologico-professionale, denominato “4+2” e incentivarne le iscrizioni degli studenti. L’iniziativa ministeriale intende esercitare una ulteriore pressione sulle scuole e sui genitori degli studenti e superare la comprensibile ostilità verso un modello di istruzione ridotta nei tempi e nella qualità formativa generale, soprattutto dopo il flop registrato nell’anno scolastico 2024/25 con solo 1.669 iscrizioni in tutto il Paese.
Riportiamo di seguito la lettera aperta.
Caro Ministero dell’Istruzione e del Merito,
scriviamo questa lettera aperta a nome di coloro che rappresentiamo: i genitori e i lavoratori della Scuola.
Abbiamo letto una recente comunicazione che è stata recapitata dai canali istituzionali dell’amministrazione scolastica a tutti i genitori degli alunni e che riguarda una specifica segnalazione per la fase delle iscrizioni alla scuola secondaria di secondo grado. La lettera si pone l’obiettivo dichiarato di fornire “informazioni più dettagliate relative al nuovo modello di istruzione tecnologico-professionale, denominato “4+2”.
Appare piuttosto singolare la volontà dell’amministrazione pubblica di incentivare le iscrizioni degli studenti verso un percorso di istruzione secondaria e valorizzarlo rispetto agli altri. L’offerta formativa del sistema pubblico di istruzione è ampia e ricca di indirizzi di grande qualità, nonostante i ripetuti tentativi di diminuirne il valore attraverso i tagli del
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