Conferma docenti di sostegno per l’a.s. 25/26 su richiesta delle famiglie. Decreto con scadenza 31/05
Il decreto ministeriale n. 32 del 26 febbraio 2025 ha introdotto importanti disposizioni per la conferma dei docenti di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026. Questa normativa si basa su quanto stabilito dall’articolo 14, commi 3 e 3-bis, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, che ha come obiettivo principale la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità.
Scadenza per la richiesta di conferma
Le famiglie degli studenti hanno tempo fino al 31 maggio 2025 per presentare al dirigente scolastico la richiesta di continuità del docente di sostegno. Questa richiesta è fondamentale per garantire che gli studenti possano beneficiare di un supporto costante e personalizzato nel loro percorso educativo.
Il dirigente scolastico, una volta ricevuta la richiesta, dovrà valutare se sussistono le condizioni per procedere alla conferma del docente. Questa valutazione deve avvenire tenendo conto della specifica situazione dell’alunno e della classe, e può includere la consultazione del Gruppo di Lavoro Operativo, che ha il compito di analizzare le esigenze educative e di supporto degli studenti.
L’esito della valutazione deve essere comunicato entro il 15 giugno 2025 sia al docente interessato che alla famiglia, in modo da garantire la massima trasparenza nel processo decisionale.
Volontà di conferma da parte del docente
Qualora le condizioni per la conferma siano soddisfatte, il docente di sostegno avrà l’opportunità di esprimere la propria volontà di essere riconfermato con priorità assoluta. Questa espressione di volontà dovrà avvenire nell’ambito della presentazione delle istanze per l’attribuzione degli incarichi a tempo determinato per l’anno scolastico 2025/2026, permettendo così una gestione più efficace delle risorse umane nella scuola.
Destinatari della conferma
Il decreto si rivolge a diverse categorie di docenti, specificamente:
- a) Docenti in possesso del titolo di specializzazione per l’insegnamento agli alunni con disabilità;
- b) Docenti privi del titolo di specializzazione che hanno prestato servizio su posto di sostegno nell’anno scolastico 2024/2025 e sono stati individuati dalla seconda fascia delle graduatorie provinciali;
- c) Docenti privi di specializzazione che hanno lavorato su posto di sostegno nell’anno scolastico 2024/2025, individuati tramite la procedura prevista dall’Ordinanza.
Dettagli procedurali e normativi
Il decreto ministeriale rappresenta un passo significativo nel garantire la continuità didattica per gli studenti con disabilità. La normativa stabilisce chiaramente i termini e le modalità per la richiesta di conferma, evidenziando l’importanza della collaborazione tra famiglie, dirigenti scolastici e docenti. Inoltre, sottolinea l’importanza della formazione e della specializzazione dei docenti per garantire un supporto adeguato agli studenti.
È fondamentale che tutte le parti coinvolte siano informate e preparate a seguire le procedure indicate, affinché si possa garantire un ambiente educativo inclusivo e di qualità per tutti gli studenti.
Decreto
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