Scuola digitale: il 30% delle scuole senza risorse adeguate. Sfide e opportunità
La digitalizzazione nelle scuole è in crescita, ma la strada da percorrere è ancora lunga. Secondo una recente ricerca di Acer for Education, condotta durante l’evento Acer Education Summit 2024, il livello di digitalizzazione delle scuole in EMEA sta infatti migliorando, con quasi la metà dei partner Acer che confermano progressi significativi. Tuttavia, restano ostacoli considerevoli, tra cui la carenza di fondi (30%) e la formazione insufficiente degli insegnanti (30%) nell’utilizzo delle tecnologie in aula. La ricerca ha anche rivelato che il 24% dei partner segnala una resistenza culturale al cambiamento, tema cruciale in un periodo di trasformazione accelerata.
Il rapporto Education Policy Outlook 2024 conferma poi la necessità di colmare il divario nelle competenze digitali degli studenti, con il 39% delle competenze richieste dal mercato del lavoro destinate a subire trasformazioni radicali entro il 2030. Tra queste, le competenze tecnologiche, in particolare nell’intelligenza artificiale
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