Indicazioni nazionali, per il prof Corsini l’unica risposta è ignorarle: buttano a mare la pedagogia di 50 anni per imporre una deriva anti-scientifica
Sulla bozza del Ministero relativa alle nuove indicazioni nazionali della scuola primaria, ‘La Tecnica della Scuola’ ha ascoltato il parere del professore Cristiano Corsini, che insegna Pedagogia sperimentale all’Università Roma Tre: a margine di un convegno organizzato alla Camera da una serie di associazioni, Corsini ha detto che con queste linee guida “tutta la ricerca teorica ed empirica in ambito educativo pedagogico degli ultimi 50 anni viene sconfessata o quantomeno non vi è alcuna considerazione. Questa è una scelta molto grave, perché di fatto incentra le indicazioni su elementi che non sono scientificamente difendibili: è molto pericolosa questa deriva”.
Secondo quanto riportato dal docente accademico, “le società scientifiche hanno provato a far sentire la propria voce ma nulla è stato recepito in sede di consultazione”.
Inoltre, continua Corsini, da parte del Governo e di chi amministra la scuola vi sarebbe “totale assenza di considerazione nei confronti degli
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