Dalle parole ai diritti: le competenze trasversali come bene immateriale dell’umanità

Conclusa da poche ore la straordinaria esperienza nazionale del modello “Cantiere Pedagogico”, sento il dovere – oltre che la profonda convinzione – di ufficializzare il pieno e convinto sostegno dell’ANPE all’intera progettualità, dalla fase di ricerca e sperimentazione fino alla Giornata Nazionale del 9 maggio, vissuta con partecipazione corale da centinaia di classi, docenti, studenti e famiglie in tutta Italia. Il nostro tempo è attraversato da complessità inedite, disorientamenti diffusi, e da una crescente urgenza educativa. In questo scenario, la scuola si conferma presidio democratico e luogo di resistenza culturale, e i docenti, oggi più che mai, stanno reggendo sulle proprie spalle un compito immane: formare persone capaci non solo di sapere, ma di sentire, pensare, cooperare, trasformare.

In questa prospettiva, la Ricerca Sperimentazione Costruire e Misurare Competenze Trasversali con il metodo Cantiere Pedagogico, promosso dalla rete nazionale coordinata dall’ITET “G. Caruso” di Alcamo, appresenta

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