Che cos’è la didattica all’aperto? Quali benefici emotivi, fisici e cognitivi?
Fare scuola in natura non è una proposta alternativa, ma una risposta concreta ai bisogni educativi contemporanei. Spazi all’aperto stimolano autonomia, curiosità e apprendimento attivo, restituendo centralità all’esperienza viva del bambino. È qui che il sapere prende forma, senso e relazione. VAI AL CORSO
Sempre più spesso ci interroghiamo su come rendere la scuola un luogo realmente significativo per i bambini e i ragazzi. In un contesto scolastico dove si moltiplicano richieste, programmi e tecnologie, emerge con forza un bisogno condiviso: offrire agli alunni esperienze autentiche, capaci di mettere in gioco mente, corpo e relazioni. Una risposta possibile arriva da un’idea tanto antica quanto rivoluzionaria: tornare a fare scuola in natura.
Il bisogno di esperienze reali e multisensoriali
L’ambiente naturale rappresenta un contesto di apprendimento dinamico e reale, capace di attivare tutti i sensi e stimolare curiosità, concentrazione e partecipazione. Le ricerche scientifiche confermano i benefici cognitivi, emotivi e fisici
