Docenti precari: sull’aggiornamento del loro numero il Portale Unico del MIM tace

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Le rivendicazioni sindacali sull’occupazione nel settore privato ultimamente si sono un po’ attenuate, in quanto gli ultimi dati ISTAT, sottolineati anche da Confindustria, hanno registrato un aumento significativo del numero degli occupati, sia con contratto a tempo indeterminato che determinato. Nel settore pubblico il problema dell’occupazione ha una connotazione diversa, caratterizzata, in particolare per la scuola, non tanto dalla quantità quanto soprattutto dalla qualità, determinata, quest’ultima, dall’elevato e crescente tasso di precarietà registrato fino all’anno scolastico 2022-23. Insomma il datore di lavoro Stato spinge sulla leva del precariato, forse in parte perché non crede che avrà bisogno nel lungo termine di quei lavoratori (ma in questo è smentito dai dati, che indicano che il fabbisogno è stabile e costante), e certamente per risparmiare (due mesi in meno di stipendi e minori contributi).

Il riferimento all’anno scolastico 2022-23 riveste una certa importanza,

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