Inclusione scolastica, CNDDU: un diritto fondamentale per gli studenti con disabilità

L’inizio del nuovo anno scolastico rappresenta un momento cruciale per riaffermare il diritto all’istruzione degli alunni con disabilità, un principio sancito dalla normativa nazionale e internazionale. Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani sottolinea l’importanza di garantire l’inclusione scolastica, come ribadito dal Consiglio di Stato con la sentenza n.1321/2025, che ha dichiarato questo diritto fondamentale non subordinabile a vincoli di bilancio.

La tutela dell’inclusione trova fondamento nella Costituzione italiana (artt. 3, 33 e 34), nella legge 104/1992 e nella Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità. Strumenti come il Piano Educativo Individualizzato (PEI) e il Profilo di Funzionamento (PDF) sono essenziali per personalizzare i percorsi didattici e garantire il successo formativo di ogni studente.

Fondamentale è anche il ruolo dell’insegnante di sostegno e dell’assistente all’autonomia e alla comunicazione, insieme all’uso di tecnologie assistive. Il Ministero dell’Istruzione promuove percorsi formativi per i docenti, rafforzando le competenze inclusive.

Solo una collaborazione efficace tra scuola, famiglia e servizi socio-sanitari può assicurare la piena realizzazione del diritto all’istruzione per tutti gli studenti con disabilità.

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