Competenze trasversali dalla scuola dell’infanzia: innovazione pedagogica, strumenti rigorosi e riconoscimento istituzionale al X Seminario INVALSI
Dal 19 al 21 novembre scorso si è svolto a Roma il X Seminario INVALSI, un evento che ha confermato con forza come le competenze trasversali siano ormai al centro della didattica italiana, e che il loro sviluppo debba iniziare fin dalla scuola dell’infanzia. Questo riconoscimento rappresenta un’evoluzione fondamentale nel modo di concepire l’educazione, andando oltre la semplice trasmissione di contenuti per puntare allo sviluppo integrale delle capacità di attenzione, regolazione emotiva, cooperazione e benessere dei bambini.
Sul piano pedagogico, il Seminario ha dato rilievo a un approccio innovativo che integra pratiche educative attente alle emozioni e alle relazioni, con strumenti di autovalutazione che coinvolgono attivamente gli stessi bambini come protagonisti del proprio percorso di crescita. Va sottolineato come queste pratiche, spesso percepite come astratte o difficili da misurare, siano state invece accompagnate da un sistema rigoroso di osservazioni strutturate e rubriche, capaci di restituire
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