Intelligenza Artificiale a scuola: guida pratica alla redazione di un Regolamento d’Istituto in …

Non si tratta di una risposta definitiva, ma di una “bussola per pensare e agire con misura”, uno strumento essenziale per chiunque si trovi a dover redigere un regolamento d’istituto sull’IA. Questa guida offre un approccio strutturato per governare il cambiamento, non per subirlo.

Oltre la Regola: costruire una visione etica e pedagogica

Un regolamento efficace non può ridursi a un elenco di divieti. Per essere realmente utile, deve poggiare su principi solidi, una visione pedagogica ed etica che orienti le scelte di tutta la comunità scolastica. Il cuore di questa visione è il “Framework delle 4D”, che il libro presenta come la base cognitiva e il sistema operativo su cui costruire qualsiasi norma.

Dalla visione all’azione: una struttura di governance chiara

Un regolamento funziona solo se inserito in una chiara struttura organizzativa, dove ruoli e processi sono ben definiti. “La dashboard dell’I.A.” fornisce un modello di governance completo per tradurre la visione in azioni concrete e monitorabili. 

Navigare la complessità: gestire i rischi e garantire la conformità legale

Per un Dirigente Scolastico, la conformità normativa al GDPR e al nuovo AI Act è una priorità assoluta. Il libro offre strumenti pratici per affrontare questa complessità, trasformando il principio di Diligenza in azioni concrete.

Il cuore operativo: un modello di Regolamento pronto da adattare

Il motivo più diretto per cui questa guida è indispensabile risiede nel suo cuore operativo: un modello completo di regolamento d’istituto, pronto per essere adattato. Il Capitolo 9, “Regolamento d’Istituto per l’utilizzo dell’I.A.”, offre una bozza strutturata in 8 articoli che disciplinano tutto ciò che serve: finalità, sistemi autorizzati, modalità di utilizzo da parte di docenti e studenti, protezione dei dati e responsabilità.

Questo modello non è una soluzione “copia e incolla”, ma una base solida e già allineata alle normative europee e nazionali, che ogni istituto può personalizzare secondo le proprie specifiche esigenze e la propria visione educativa.

Un ecosistema completo: formazione e valutazione per un’IA sostenibile

Un regolamento, da solo, non basta. Per essere efficace, deve essere supportato da una cultura diffusa, da competenze adeguate e da pratiche didattiche coerenti. Il libro completa il quadro della governance con due strumenti strategici:

• La Matrice della Formazione: Un piano strategico per sviluppare le competenze necessarie in tutto il personale scolastico (docenti, ATA, DSGA e Dirigente). Assicura che le regole non siano solo imposte, ma comprese e applicate consapevolmente.

• Il Framework di Valutazione 0-3: Una soluzione innovativa e concreta per valutare gli elaborati degli studenti realizzati con l’ausilio dell’IA. Questo framework è l’applicazione pedagogica del principio di Discernere, garantendo trasparenza, equità e responsabilità, e spostando il focus dal prodotto al processo.

 La vostra Cassetta degli Attrezzi per il futuro della scuola

“La dashboard dell’I.A.” non è un saggio teorico da archiviare in libreria, ma un vero e proprio manuale operativo. Fornisce una visione (il Framework 4D), una struttura di governance, strumenti legali e modelli pratici per affrontare con sicurezza una delle sfide più grandi per la scuola di oggi.

Per i Dirigenti e i Docenti chiamati a scrivere le regole del futuro, questa guida rappresenta la cassetta degli attrezzi indispensabile per mitigare la responsabilità legale e costruire resilienza istituzionale. È lo strumento per redigere un regolamento sull’IA che sia non solo conforme alle norme, ma anche pedagogicamente valido, eticamente fondato e strategicamente orientato al futuro della propria comunità scolastica.