Inclusione sotto l’albero: come le C-Pen possono trasformare il 2026 per studenti con DSA e BES e studenti NAI

Il Natale è il momento in cui pensiamo ai doni che fanno la differenza. Nelle scuole italiane, il regalo più prezioso per un ragazzo con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) non è un oggetto, ma la possibilità di apprendere in autonomia e senza barriere. Con l’arrivo del nuovo anno, è tempo di rinnovare l’impegno per un’inclusione […]

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