Giorno del Pi greco, come insegnare la matematica in modo divertente e originale? Il webinar
Tra alunni che faticano a visualizzare concetti astratti e ore perse a spiegare senza risultati, il 14 marzo, giorno del Pi greco, rischia di essere solo un’altra data sul calendario. E se ci fosse un modo più efficace (e divertente) per insegnare la matematica? VAI AL CORSO
E’ possibile spiegare la matematica con oggetti semplici, in quanto facilitatori che fanno da tramite tra il pensiero concreto e le prime forme di astrazione.
Tanto più questo passaggio è curato quotidianamente con giochi, esercizi e strumenti appositi tanto migliore è la ricaduta sulla classe nel suo complesso e, naturalmente, sul singolo alunno. Il loro uso, inoltre, evita la formazione di quei misconcetti e di quelle difficoltà che si riscontrano quotidianamente nei bambini
Questa costante interazione rende piacevole e divertente l’attività scolastica.
In particolare nelle prime classi, è necessario introdurre gli argomenti con proposte in cui il corpo e le mani giocano un
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