Docenti frustrati e alunni che li giudicano, una gara a chi svolge peggio il proprio ruolo: la replica alla lettera virale
Qualche giorno fa abbiamo riportato una lettera di una studentessa di un liceo del ravennate, diffusa e fatta diventare virale dal docente e scrittore Enrico Galiano, che parlava concretamente di disagio giovanile e del difficile rapporto tra studenti e insegnanti.
A distanza di qualche giorno una compagna di scuola dell’alunna ha scritto un’altra lettera sullo stesso tema, pubblicata sul giornale Il Nuovo Diario Messaggero. Ecco le sue parole: “Trovo sconfortante, e per certi versi anche frustrante, pensare che, per riuscire a studiare intere pagine di contenuti o, nel caso degli insegnanti, per spiegare nozioni in sequenza serrata, dobbiamo annullarci come persone. Tutto questo per stare dietro a un programma imposto da chi, con ogni probabilità, non ha la minima idea di come funzioni davvero la scuola oggi, oppure ne ha una visione completamente distorta”.
“Conflitto latente tra studenti e professori”
“Negli anni, la scuola si è trasformata in una
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