Gi insegnanti? Sempre più stressati. Lo studio e le “possibili” soluzioni
Una ricerca dell’Università di Padova e del Centro Studi Erickson, che ha coinvolto quasi 2.000 insegnanti in tutta Italia e pubblicato sull’International Journal of Educational Research, ha rilevato che i prof hanno alti livelli di stress cumulativo.
Lo dice la ricerca scientifica ma lo si sapeva già a livello anche pratico, sentendo le lamentele dei docenti e gli accadimenti giornalieri che li riguardano, nei rapporti con le famiglie e coi dirigenti.
Ripreso questo studio da varie testate, prendiamo spunto da quello pubblicato dal Domani dove leggiamo che il rischio più frequente dello stress è costituito dalla burocrazia scolastica che aumenterebbe la frustrazione degli insegnanti, riducendo il tempo dedicato alle lezioni. Segue la mancanza di riconoscimento sociale e il poco apprezzato per il loro contributo professionale. E infine le relazioni non idilliache con colleghi e famiglie e con i dirigenti, compresa la diffusa mancanza di opportunità di carriera.
Niente di nuovo allora, anche perchè
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